Zur Hauptnavigation wechseln Zur Suche wechseln Zum Hauptinhalt wechseln

IMMERSIVE LEARNING FOR SUSTAINABILITY: XR’S ROLE IN HYDROGEN TECHNOLOGY EDUCATION

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/KonferenzbandBeitrag in Konferenzband

OriginalspracheEnglisch
TitelProcedia Computer Science
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2026

Dieses zitieren